支援学級になって連絡ノートでエールをもらう。ありがとう先生。

支援学級では、時間割ノートに先生からの言葉がついてきます。

それが、毎日読むのが楽しいい。

コメント返しでどうかこうか迷う時もありますが

それもまた、脳みそ回転させていい運動！W

■毎日の担任先生との連絡ノート　＝　交換日記（W）

毎日一日の流れを記入してくれる連絡ノート。

それに対して私からの返事。

まさしく交換日記！　（懐かしい響き）

ある日の担任の先生からのメッセージ

「お母さん、その感じで行きましょう～！」

と返事をかいてくれていました。

それは、息子が毎朝登校するかどうか、どんなテンションなのか日々違う中

私の書いた

「さて明日の朝はどうなるのでしょう」

とつづったもののお返事でした。

■順調続きはない

順調にいったから、それがずっと続くはず。

また次の段階へチャレンジしていける。

やっと学校に行き始めた！

やったー！

と思ったら、行けない。

子供は朝がしんどい、気分が乗らない。

え？次へチャレンジでころじゃないじゃん、また振り出しに戻んの？！

それに振り回されている親のわたし。

■その時はわからなかった

その時は、わたしもしんどかった。けど

すこし子供の状況が安定したときに、自分の特徴に気付きました。

どっちになるかわからない

もちろんいい方向にこしたことはないけれど

どっちにいってもOK！

周りの同学年のようにできなくても

この子が、日々の生活を一年前より楽しめてるなら

それでいい。

「さて明日はどうなるのでしょう～」

そのくらいの心構えがいいですね！親も子も！

ということなんですね～

おもしろいです。

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